小学生对共同富裕的认识，怎么跟小学生讲共同富裕

采访学校小学生“什么是共同富裕？”，根据小学生的回答可概括为共同富裕。既要物质上共同富裕，又要精神上共同富裕。一个是物质生活有保障，二是精神层面富裕，则是让生活有温度。

小学生是实现未来共同富裕的中坚力量。现在，我们青少年肩上的责任更加重大，因为我们似初升的太阳，是民族的新希望。所以为实现富强民主的中国梦，为达成中国人民心中的小康梦，我们的小学生要切实地在中国梦路线上奔跑，要切实地将中国梦放在心中，实现共同富裕。

关于当前我国扎实推动共同富裕,你如何认识共同富裕问题回答如下：

1.懒懒散散,松松垮垮：

共同富裕是人们追求的目标之一，而懒懒散散、松松垮垮的态度则是实现共同富裕的关键之一。只有积极奋斗、努力工作，才能实现共同富裕。

2.全面推动协调发展：

全面推动协调发展是共同富裕的核心要求，只有推动协调发展，才能实现共同富裕的目标。

3.深刻理解高质量发展：

高质量发展建设共同富裕示范区是我们的重大政治责任和历史机遇。通过推动城乡一体化、推动欠发达地区跨越式发展等重大工程，我们能够实现共同富裕的目标。

4.阶段性与渐进性：

共同富裕是随着社会生产力的发展而逐渐实现的，不能脱离阶段性的制约。要实现共同富裕，需要研究阶段性的问题，分阶段推进共同富裕。

5.理解和追求持续发展：

要实现共同富裕，需要我们理解和追求持续发展。可持续发展是一种经济、社会和环境协同发展的理念，需要我们注重可持续发展的实现，将经济发展与资源利用、环境保护相结合。

6.系统性与复杂性：

共同富裕是一个系统工程，需要在经济、政治、文化、社会和生态环境等领域协同推进。实现共同富裕需要在各个方面做好顶层设计，进行系统把握。

7.坚持政府作用与市场作用并举：

在共同富裕的目标设定和原则制定中，坚持政府作用与市场作用并举。发挥政府的决定性作用，确保资源配置能够适应市场需要，实现共同富裕的目标。

8.坚持效率、公平、质量并重：

共同富裕是社会主义的一项重要目标，它体现了社会主义的本质特征，即解放生产力、发展生产力。只有坚持效率、公平、质量并重，我们才能真正实现共同富裕的目标。